新聞網(wǎng)訊 7月10-11日，由北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育研究院/華文教育研究院（教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地）、新西蘭梅西大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)合舉辦的“第17屆國(guó)際中文教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”在北京語(yǔ)言大學(xué)舉行。我校國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)江傲霜等師生受邀參會(huì)。

會(huì)上，多位知名學(xué)者圍繞“新時(shí)期國(guó)際中文教育的機(jī)遇與創(chuàng)新”這一主題進(jìn)行了精彩的大會(huì)報(bào)告。江傲霜主持了“漢語(yǔ)國(guó)際教育發(fā)展”分組報(bào)告，匯報(bào)了“漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索——以中央民族大學(xué)為例”；張海威受邀主持了“教學(xué)法”組的分組報(bào)告。在“國(guó)別中文傳播與教學(xué)”分組報(bào)告中，博士研究生賀莉娜、龔漫分別介紹了韓國(guó)與意大利中文教學(xué)資源的發(fā)展情況，博士研究生雷歌介紹了塞爾維亞中文教育的發(fā)展與制約因素及對(duì)策。在“教材與國(guó)別漢語(yǔ)傳播研究”分組報(bào)告中，博士研究生李曉露、劉帥奇分別就北歐五國(guó)中文教育發(fā)展與印度尼西亞的中文教學(xué)資源建設(shè)做了學(xué)術(shù)報(bào)告。在“二語(yǔ)習(xí)得”分組報(bào)告中，碩士研究生王一土匯報(bào)了“語(yǔ)素和整詞在漢語(yǔ)二語(yǔ)者雙字詞識(shí)別中的作用研究”。在“漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展研究”分組報(bào)告中，碩士研究生王一凡和張亞琦匯報(bào)了“職前國(guó)際中文教師詞匯教學(xué)信念研究”。在“測(cè)試與標(biāo)準(zhǔn)研究”分組報(bào)告中，博士研究生肖媛匯報(bào)了“基于證據(jù)觀(guān)的醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)水平考試（MCT）效度研究”，碩士研究生孫鵬匯報(bào)了“《等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》與《等級(jí)劃分》詞匯收錄差異研究”。在“教師研究”分組報(bào)告中，碩士研究生任彪?yún)R報(bào)了“漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士合作學(xué)習(xí)模式整體評(píng)估探究——以M大學(xué)為例”；在“教學(xué)法”分組報(bào)告中，碩士研究生徐小童匯報(bào)了“漢語(yǔ)微課交互性分析與思考”，本科生張博宇的“基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的線(xiàn)上漢語(yǔ)教學(xué)遷移研究：以非目的語(yǔ)環(huán)境下泰國(guó)中級(jí)水平學(xué)習(xí)者為例”亦入選此分組報(bào)告。

我校國(guó)際教育學(xué)院博士研究生肖媛的“基于證據(jù)觀(guān)的醫(yī)學(xué)漢語(yǔ)水平考試（MCT）效度研究”獲青年優(yōu)秀論文獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，國(guó)際教育學(xué)院王萍麗老師參與的“普通話(huà)兒童口語(yǔ)互動(dòng)中的交際策略研究”獲青年優(yōu)秀論文獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)上，我校師生的精彩報(bào)告得到了熱烈反響，充分展現(xiàn)了我校師生的科研能力與學(xué)術(shù)風(fēng)采，展示了我校國(guó)際教育學(xué)科建設(shè)的豐碩成果。