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科學(xué)研究

Scientific Research
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新聞網(wǎng)訊 6月25日,為全面貫徹落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)校工作部署,生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院召開(kāi)人才培養(yǎng)工作會(huì)議。教務(wù)處副處長(zhǎng)李琳、研究生院副院長(zhǎng)唐莉、校人才培養(yǎng)工作會(huì)聯(lián)絡(luò)員楊曉瑜出席會(huì)議。學(xué)院全體教職工參加本次會(huì)議,學(xué)院院長(zhǎng)周宜君主持會(huì)議。

會(huì)上,學(xué)院副院長(zhǎng)薛堃、金軍和學(xué)院黨委書(shū)記張嚴(yán)分別就學(xué)院召開(kāi)的本科教育、研究生教育、學(xué)生思想政治教育人才培養(yǎng)工作會(huì)議情況進(jìn)行匯報(bào)。

他們提出,本科生教育未來(lái)將從構(gòu)建課程思政支撐專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的教育體系,繼續(xù)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)方案的修訂為契機(jī),調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新;科學(xué)規(guī)劃培養(yǎng)路徑,完善模塊化課程體系,拓展專(zhuān)業(yè)邊界,優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)踐體系,全面提升人才培養(yǎng)能力;加強(qiáng)教師的教學(xué)能力培養(yǎng),加速提高青年教師教學(xué)能力;推進(jìn)“一流專(zhuān)業(yè)”、“一流課程”、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證建設(shè),持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革,將規(guī)劃扎實(shí)落地等四個(gè)方面開(kāi)展工作。

學(xué)生思政教育工作將從構(gòu)建課程思政教學(xué)運(yùn)行機(jī)制,充分挖掘?qū)I(yè)課程的育人元素;自上而下與自下而上相結(jié)合,推動(dòng)思想政治教育深度融合;創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+思政”新模式,優(yōu)化創(chuàng)新思想政治工作的方式方法;依托學(xué)院特色和實(shí)際情況,貫通第一第二課堂,扎實(shí)推進(jìn)第二課堂成績(jī)單制度;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,將人才培養(yǎng)與學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色、課外實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,落實(shí)“五育并舉”,深入挖掘?qū)W院現(xiàn)有資源中的德智體美勞育人元素等五個(gè)方面開(kāi)展工作。

研究生生源質(zhì)量可通過(guò)加大招生宣傳、設(shè)立本碩連續(xù)班等方法提升我校研究生的質(zhì)量,應(yīng)加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過(guò)程的監(jiān)控,增大研究生培養(yǎng)方案中的中期考核的導(dǎo)師打分權(quán)重,成立學(xué)校研究生教學(xué)督導(dǎo)組,保障研究生課程教學(xué)質(zhì)量。

李琳、唐莉分別代表教務(wù)處、研究生院對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作會(huì)議的組織給予了肯定,并向?qū)W院教師介紹了學(xué)校教務(wù)處、研究生院關(guān)于人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革工作上的一些思考和即將推行的舉措。

周宜君在總結(jié)發(fā)言中提出,學(xué)院建院35周年以來(lái)盡管取得了一些成績(jī),但面對(duì)國(guó)家需求和學(xué)校定位,必須要應(yīng)變、求變,學(xué)院作為學(xué)校辦學(xué)的基本組織單位和人才培養(yǎng)的基本單位,要在黨建引領(lǐng)下,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、平臺(tái)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮全體老師的智慧和作用,提升教學(xué)、科研水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,擴(kuò)大學(xué)院的影響力。


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