新聞網(wǎng)訊 6月2日，國(guó)際教育學(xué)院召開(kāi)思政教育專(zhuān)題討論會(huì)。黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、學(xué)生處副處長(zhǎng)王潤(rùn)茜，學(xué)院黨總支書(shū)記周鐵海等相關(guān)與會(huì)人員參加會(huì)議。學(xué)院設(shè)兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)，分別由副院長(zhǎng)兼黨總支副書(shū)記李鍔和副院長(zhǎng)江傲霜主持會(huì)議。

會(huì)上，教師們就“思政教育如何與國(guó)際漢語(yǔ)教育相結(jié)合”、“如何提高教師將思政教育融入到教學(xué)中的積極性”兩個(gè)議題開(kāi)展了熱烈的討論。

教師們表示，由于學(xué)院學(xué)生群體的多元性，思政教育應(yīng)有側(cè)重，要培養(yǎng)中國(guó)學(xué)生的家國(guó)情懷，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信。對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融入到課程中，培養(yǎng)“知華、友華、愛(ài)華”人士。要認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人責(zé)任，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做一名“四有”好教師。專(zhuān)業(yè)課教師要善于發(fā)掘思政元素，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，使課堂成為思政教育的主要載體。學(xué)院要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)開(kāi)展工作，發(fā)揮學(xué)院特色，以中國(guó)文化為載體，將中外學(xué)生人才培養(yǎng)和思政教育有機(jī)結(jié)合。

王潤(rùn)茜肯定了學(xué)院在課程中融入思政元素的努力。

此次會(huì)議為人才培養(yǎng)工作會(huì)議的第三次專(zhuān)題討論會(huì)。學(xué)院緊密?chē)@學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)議的“七個(gè)一”要求，在學(xué)校啟動(dòng)人才培養(yǎng)工作會(huì)議部署后先后召開(kāi)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)和全院人才培養(yǎng)工作會(huì)議動(dòng)員大會(huì)。人才培養(yǎng)工作會(huì)議專(zhuān)題討論會(huì)緊密?chē)@貫徹落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)院的教學(xué)工作情況，深入討論并梳理了學(xué)院各層級(jí)人才培養(yǎng)工作所取得的成績(jī)、面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇以及未來(lái)的發(fā)展方向，為促進(jìn)國(guó)際教育學(xué)院教育改革創(chuàng)新，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。