新聞網(wǎng)訊 5月28日，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院召開(kāi)學(xué)院本科人才培養(yǎng)工作會(huì)。教務(wù)處副處長(zhǎng)李琳、學(xué)校聯(lián)絡(luò)人教務(wù)處楊曉瑜和學(xué)院教職員工參加會(huì)議，學(xué)院副院長(zhǎng)薛堃主持會(huì)議。

會(huì)議開(kāi)始，院長(zhǎng)周宜君介紹了本次人才培養(yǎng)工作會(huì)議的背景，并請(qǐng)李琳對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)大學(xué)習(xí)大討論的要求進(jìn)行指導(dǎo)。生物學(xué)系系主任張淑萍、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系系主任任華堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心副主任張琳霞向全體老師匯報(bào)了各基層教學(xué)組織就“本科人才培養(yǎng)理念”、“人才培養(yǎng)模式”等主題討論的總體情況。

張淑萍代表生物系提出的培養(yǎng)“獨(dú)立創(chuàng)新能力的一流人才”對(duì)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)設(shè)置了更高的目標(biāo)；任華堂代表化學(xué)與環(huán)境科學(xué)系匯報(bào)的人才培養(yǎng)定位于“具有中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷，為民族地區(qū)發(fā)展和邊疆穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)”則是面對(duì)國(guó)家需求；張琳霞代表實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的匯報(bào)中則明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的教學(xué)和人才培養(yǎng)的輔助地位并不會(huì)限制實(shí)驗(yàn)中心在人才培養(yǎng)過(guò)程中的作用發(fā)揮。

結(jié)合學(xué)院的教學(xué)工作情況和學(xué)校人才培養(yǎng)工作會(huì)議精神，薛堃對(duì)3個(gè)基層教學(xué)組織的討論進(jìn)行了歸納總結(jié)，并結(jié)合新時(shí)代教育教學(xué)工作改革要求，提出了下一步學(xué)院本科人才培養(yǎng)工作學(xué)習(xí)討論框架。他著重強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)工作會(huì)議不是一個(gè)總結(jié)，而是一個(gè)開(kāi)始，是學(xué)院繼續(xù)向一流奮進(jìn)的開(kāi)始，并希望學(xué)院能夠在全體老師的努力下實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步和突破。

本科人才培養(yǎng)工作會(huì)議是人才培養(yǎng)工作會(huì)議重要組成之一。為達(dá)到人人參與、共議教學(xué)，學(xué)院前期以基層教學(xué)組織為單位進(jìn)行了專(zhuān)題學(xué)習(xí)與討論。