新聞網(wǎng)訊  近日，《民族教育研究》創(chuàng)刊35周年座談暨教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵與基本路徑學(xué)術(shù)研討會(huì)在中央民族大學(xué)海淀校區(qū)知行堂舉行。本次研討會(huì)由中央民族大學(xué)期刊社、教育學(xué)院，《民族教育研究》編輯部、民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略研究院主辦，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)民族地區(qū)職業(yè)教育工作委員會(huì)協(xié)辦。會(huì)議明確要以高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究助力中華民族共同體建設(shè)與教育高質(zhì)量發(fā)展，助推教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

來(lái)自北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等高等院校和《北京大學(xué)教育評(píng)論》《清華大學(xué)教育研究》《教育學(xué)報(bào)》《中國(guó)高教研究》等二十余家期刊的專(zhuān)家、學(xué)者、編輯與會(huì)慶?！睹褡褰逃芯俊穭?chuàng)刊35周年，并探討教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的深遠(yuǎn)意義和實(shí)踐路徑。

中央民族大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)王雄軍出席會(huì)議并在致辭中強(qiáng)調(diào)，《民族教育研究》作為中央民大主辦的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，對(duì)于推進(jìn)學(xué)校服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)工作具有重要作用，希望與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者充分交流國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育理論刊物分會(huì)理事長(zhǎng)高寶立在致辭中對(duì)《民族教育研究》創(chuàng)刊35周年的辦刊經(jīng)驗(yàn)給予肯定，并從體現(xiàn)思想性、創(chuàng)新性、綜合性、時(shí)代性四個(gè)方面提出繼續(xù)提高辦刊質(zhì)量的建議。

西北師范大學(xué)期刊中心王兆璟在致辭中表示，35年來(lái)《民族教育研究》作為我國(guó)民族教育領(lǐng)域的高水平期刊，為民族教育政策的制定和實(shí)施提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，也為民族教育的學(xué)術(shù)交流和知識(shí)傳播搭建了重要的平臺(tái)。

《民族教育研究》主編、中央民族大學(xué)教育學(xué)學(xué)科帶頭人蘇德教授在致辭中回顧了《民族教育研究》創(chuàng)刊35周年的辦刊經(jīng)驗(yàn)，并指出未來(lái)期刊將繼續(xù)堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，堅(jiān)持正確的政治方向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向和價(jià)值取向，秉持開(kāi)放包容、創(chuàng)新進(jìn)取的精神，持續(xù)探索服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)和教育高質(zhì)量發(fā)展的理論研究與創(chuàng)新實(shí)踐，做中華民族共同體教育的學(xué)術(shù)高地、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的傳播陣地以及適應(yīng)技術(shù)變革的前沿陣地。

會(huì)上，王雄軍為東北師范大學(xué)教育學(xué)部劉善槐教授、天津師范大學(xué)教育學(xué)部李洪修教授、西北師范大學(xué)教育學(xué)院白亮教授、北京師范大學(xué)教育學(xué)部程猛副教授等十余位編輯頒發(fā)《民族教育研究》編輯委員會(huì)聘書(shū)。

在主旨發(fā)言環(huán)節(jié)，12位學(xué)術(shù)期刊負(fù)責(zé)人圍繞“學(xué)術(shù)期刊的辦刊經(jīng)驗(yàn)及展望”、“教育強(qiáng)國(guó)研究如何服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)”等主題，從學(xué)術(shù)期刊的角色與定位、教育學(xué)科的基礎(chǔ)研究、高等教育、比較教育、民族教育等多個(gè)視角開(kāi)展了深入研討和交流。

平行分論壇“教育類(lèi)”與“民族類(lèi)+綜合學(xué)報(bào)”上，30多位專(zhuān)家學(xué)者分別圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的時(shí)代課題，從農(nóng)村教育發(fā)展研究、民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展研究、教師培訓(xùn)體系建設(shè)研究、學(xué)校課程轉(zhuǎn)向研究、中華民族共同體教育史研究、國(guó)家安全教育研究、學(xué)術(shù)期刊的使命與擔(dān)當(dāng)?shù)炔煌暯菚痴剬W(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，探討了教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)。

今后，《民族教育研究》將秉持初心，砥礪前行，以高質(zhì)量教育理論與實(shí)踐研究推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。