新聞網(wǎng)訊  3月20日晚上，管理學(xué)院在豐臺(tái)校區(qū)明德樓110教室舉行2023級(jí)“人工智能+管理”微專(zhuān)業(yè)開(kāi)班儀式。

管理學(xué)院院長(zhǎng)黃銳主持儀式并指出，“人工智能+管理”微專(zhuān)業(yè)的設(shè)立，既是把握時(shí)代脈搏的主動(dòng)作為，更是落實(shí)教育部“新文科”建設(shè)要求的戰(zhàn)略部署。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的今天，傳統(tǒng)管理學(xué)科面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我們正通過(guò)課程體系重構(gòu)、校企協(xié)同育人等創(chuàng)新舉措，探索“管理+技術(shù)”復(fù)合型人才培養(yǎng)的新范式。這不僅是教學(xué)改革的試驗(yàn)田，更是師生攜手共進(jìn)的探索之旅——教師團(tuán)隊(duì)將與學(xué)生共同突破知識(shí)邊界，在人工智能與管理科學(xué)的交叉地帶尋找創(chuàng)新答案。希望同學(xué)們以“跳出井底的青蛙”之姿，在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中拓展國(guó)際視野，培養(yǎng)系統(tǒng)思維，成長(zhǎng)為既能洞察商業(yè)本質(zhì)、又能駕馭數(shù)字技術(shù)的未來(lái)領(lǐng)軍者。

導(dǎo)師組成員賀新聞、謝作渺從課程結(jié)構(gòu)、師資配置、實(shí)踐教學(xué)三個(gè)維度解讀了培養(yǎng)方案，課程設(shè)置采用“理論前沿-技術(shù)強(qiáng)化-實(shí)踐提升”的漸進(jìn)式架構(gòu)，涵蓋人工智能前沿、智能工具應(yīng)用、管理場(chǎng)景實(shí)踐三大模塊。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，師生圍繞課程銜接、校企合作、學(xué)業(yè)規(guī)劃等展開(kāi)了深入討論。

據(jù)悉，微專(zhuān)業(yè)建立彈性學(xué)習(xí)機(jī)制，課程安排充分考慮學(xué)生主修專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由管理學(xué)院骨干教師與行業(yè)專(zhuān)家共同組成，將通過(guò)前沿講座、科研探索、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)等方式，幫助學(xué)生構(gòu)建“技術(shù)+管理”的雙元能力。站在數(shù)字化發(fā)展的前沿，管理學(xué)院正以探索者的姿態(tài)，通過(guò)“人工智能+管理”微專(zhuān)業(yè)這一平臺(tái)，為學(xué)院教學(xué)改革注入新的活力，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。