2480門(mén)次課程線(xiàn)上如期開(kāi)課

88000余人次在線(xiàn)學(xué)習(xí)

在全校師生共同努力下

本預(yù)科在線(xiàn)教學(xué)秩序井然有序

標(biāo)準(zhǔn)不降低

學(xué)習(xí)不停頓

研究不中斷

　　從初春步入盛夏，我們的春季學(xué)期課程漸入尾聲。細(xì)細(xì)回顧，縱然屏幕相見(jiàn)，云平臺(tái)上課，大家依然熱情不減，自律學(xué)習(xí)，老師們始終聲情并茂認(rèn)真授課。有序、生動(dòng)、積極的線(xiàn)上課堂氣氛，讓我們收獲了一段有分量的居家學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　別樣的學(xué)習(xí)生活 沉浸式的學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　雖然會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一部分校園生活而感到惋惜，但回顧一學(xué)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我感到線(xiàn)上課程也讓我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會(huì)緊跟老師的思路，使自己真正進(jìn)入沉浸式的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

——民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院2020級(jí)本科生張心玥

　　知識(shí)的渴望不會(huì)被中斷

　　即使隔著一方屏幕，我也仍能感受到學(xué)院老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況與生活狀態(tài)的關(guān)心。課堂討論里，我們也積極參與到其中，觀(guān)點(diǎn)碰撞往往會(huì)有新思、新感。

——文學(xué)院2020級(jí)本科生徐昕

　　網(wǎng)課期間，望能自律，而非不羈

　　自律是我們?cè)诰W(wǎng)課期間必須要養(yǎng)成的習(xí)慣。老師們開(kāi)設(shè)的課程都十分有趣，除了單純的課堂講授之外，還會(huì)在微信群里開(kāi)展豐富的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、卡牌解說(shuō)等與課程內(nèi)容相關(guān)的小游戲，這不僅加深了我們對(duì)知識(shí)的記憶，也活躍了長(zhǎng)期在家“自閉”的同學(xué)們。

——?dú)v史文化學(xué)院2019級(jí)本科生藍(lán)斯靖

　　拒絕焦慮，進(jìn)步蘊(yùn)藏在努力之中 

　　通過(guò)一段時(shí)間的摸索，我尋找到了自己最佳的上網(wǎng)課狀態(tài)，只要放下手機(jī)，拿起筆，一邊聽(tīng)課一邊記錄老師的思維過(guò)程，就不會(huì)分心。我的專(zhuān)業(yè)課老師們都很有耐心，盡管是網(wǎng)課，仍想出多種方法幫助我們更好的理解知識(shí)，線(xiàn)上答疑及時(shí)回復(fù)。

——經(jīng)濟(jì)學(xué)院2021級(jí)本科生蒲葉彤

　　惜時(shí)、勤勉，日日精進(jìn)，學(xué)業(yè)不掉線(xiàn) 

　　相較于傳統(tǒng)教學(xué)，我認(rèn)為網(wǎng)課學(xué)習(xí)更為機(jī)動(dòng)靈活，既減少了通勤時(shí)間，直播課也會(huì)有回放，視頻課資源、學(xué)習(xí)資料都很充足，這些無(wú)疑為我們的學(xué)習(xí)提供了極大便利；居家期間也讓大家有了更多的時(shí)間去培養(yǎng)自己的興趣，包容度很高。

——理學(xué)院2021級(jí)本科生舒馨瑩

教學(xué)方式在變，熱情不減

　　馬克思主義學(xué)院楊宗麗老師本學(xué)期教授的課程是《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，談到線(xiàn)上教學(xué)感受，她說(shuō)：

　　“雖然學(xué)習(xí)通上有完整的課程慕課視頻，但我還是要一次課不落地給學(xué)生上直播課。就是為了讓學(xué)生感受到雖不能返校學(xué)習(xí)，但學(xué)校的教學(xué)工作依然按部就班進(jìn)行，教學(xué)安排依舊，老師的授課熱情依舊。

 　　實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)，師生之間互動(dòng)變得更便捷了，課堂氣氛十分活躍，我拋出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們會(huì)立即回應(yīng)，隔著屏幕都能感覺(jué)到大家的熱情。這也為一些平時(shí)比較靦腆、不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，也能參與線(xiàn)上互動(dòng)，表達(dá)自己的真實(shí)想法。

　　與傳統(tǒng)課堂相比，線(xiàn)上教學(xué)時(shí)通過(guò)設(shè)置主題討論、自動(dòng)回答、隨機(jī)點(diǎn)名等環(huán)節(jié)讓所有學(xué)生都坐到了‘前排’，增強(qiáng)了學(xué)生的代入感和參與度，也提升了教學(xué)的吸引力。”

　　春季學(xué)期以來(lái)，綜合考慮疫情防控情況和教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校制訂了《中央民族大學(xué)2022年春季學(xué)期本(預(yù))科教學(xué)工作方案》，明確線(xiàn)上教學(xué)的工作內(nèi)容、進(jìn)度安排、工作要求等，鼓勵(lì)教師因課制宜，采取多樣方式，保障學(xué)校正常教學(xué)科研秩序。

細(xì)致謀劃，保障“三不停”

　　不停教，不停學(xué)，不停研。線(xiàn)上教學(xué)以來(lái)，學(xué)校多次召開(kāi)疫情防控工作視頻會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作再部署、再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求按照“嚴(yán)、緊、快、實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作。校黨委專(zhuān)題聽(tīng)取教學(xué)科研單位工作匯報(bào)，明確在做好疫情防控的同時(shí)，要統(tǒng)籌抓好教學(xué)、科研等工作，切實(shí)保證在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)加強(qiáng)科研工作。

學(xué)校多次召開(kāi)疫情防控工作視頻會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作部署要求
 

加強(qiáng)巡查督導(dǎo)，確?！百|(zhì)量在線(xiàn)”

　　學(xué)校高度關(guān)注本科線(xiàn)上教學(xué)工作運(yùn)行狀態(tài)，認(rèn)真做好并落實(shí)相關(guān)工作部署，強(qiáng)調(diào)要確保線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量提升，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)方案，相關(guān)教學(xué)單位要針對(duì)線(xiàn)上教學(xué)模式進(jìn)行監(jiān)督，保證在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量。

開(kāi)學(xué)第一課線(xiàn)上教學(xué)秩序進(jìn)行檢查

黨委常委、副校長(zhǎng)宋敏主持召開(kāi)教學(xué)院長(zhǎng)工作會(huì)議，要求加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)秩序巡查和質(zhì)量監(jiān)控

　　以加強(qiáng)在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為核心，學(xué)校針對(duì)性實(shí)施了本預(yù)科在線(xiàn)教學(xué)檢查周報(bào)制度。教務(wù)處在每周末統(tǒng)計(jì)新一周在線(xiàn)教學(xué)授課方式，每周開(kāi)展教學(xué)秩序巡查和課堂聽(tīng)課等工作。課堂教學(xué)巡查點(diǎn)包括課堂教學(xué)秩序、教師精神風(fēng)貌、學(xué)生出勤情況檢查等；課堂聽(tīng)課主要考查課堂教學(xué)規(guī)范、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果、學(xué)生反饋及教學(xué)質(zhì)量等。

教務(wù)處召開(kāi)全部門(mén)大會(huì)，部署在線(xiàn)教學(xué)檢查工作

校領(lǐng)導(dǎo)、院系領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)專(zhuān)家、教務(wù)處

“扎堆兒”教學(xué)一線(xiàn)

在課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、對(duì)照改進(jìn)

累計(jì)巡查課堂2萬(wàn)余個(gè)

在線(xiàn)教學(xué)聽(tīng)課課程近250門(mén)次

覆蓋全校20個(gè)本預(yù)科教學(xué)單位

　　老師們紛紛解鎖教學(xué)新技能，靈活采用學(xué)習(xí)通、師生互動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等創(chuàng)新型教學(xué)方式，增加課堂吸引力，把同學(xué)們的在線(xiàn)學(xué)習(xí)熱情充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)。