新聞網(wǎng)訊　陽(yáng)春三月，好景常在，正是讀書(shū)好時(shí)光。為嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控、春季學(xué)期開(kāi)學(xué)等工作的要求，從2月28日開(kāi)始，學(xué)校本（預(yù)）科學(xué)生正式開(kāi)始在線(xiàn)學(xué)習(xí)。同學(xué)們縱然身在五湖四海，但仍舊懷揣求學(xué)之心。

　　文學(xué)院

　　曹立波老師的“《紅樓夢(mèng)》研究”課程圖文并茂、旁征博引，帶領(lǐng)我們走進(jìn)大觀(guān)園，走進(jìn)紅樓之夢(mèng)。

　　萬(wàn)麗華老師的“古代漢語(yǔ)”課程是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)工具性的學(xué)科，也是一門(mén)基礎(chǔ)性的學(xué)科，課本、視頻與PPT的結(jié)合，讓同學(xué)們沉浸其中，赴這一場(chǎng)跨越千年、今古相交的文字盛宴。

　　藍(lán)旭老師用深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、生動(dòng)的講課方式、有趣的課堂互動(dòng)，帶大家在“古代文學(xué)史”課程一步步深入唐詩(shī)的美麗意境之中。

　　王衛(wèi)華老師的“民間敘事傳統(tǒng)研究”選修課，為同學(xué)們提供了一個(gè)更為廣闊的民間文學(xué)研究平臺(tái)，主要介紹了民間敘事傳統(tǒng)的研究對(duì)象和研究方法。

　　雖然是線(xiàn)上授課，但劉震老師的“左翼作家研究”和“現(xiàn)代文學(xué)史”課堂氛圍同面授一樣，輕松、融洽。

　　新聞與傳播學(xué)院

　　劉瑾鴻老師的“大數(shù)據(jù)與信息傳播”課程旨在培養(yǎng)同學(xué)們的大數(shù)據(jù)思維，希望同學(xué)們樹(shù)立起“生活處處是數(shù)據(jù)”的思維方式。

　　吳占勇老師的“新聞學(xué)理論”作為一門(mén)學(xué)科基礎(chǔ)課程，在新傳學(xué)子心中有著重要的位置。他以特有的幽默風(fēng)趣的課堂風(fēng)格，給同學(xué)們帶來(lái)了輕松愉快的課堂體驗(yàn)。

　　梁悅悅老師的“跨文化傳播研究”課程，在別具一格、風(fēng)趣幽默的自我介紹中展開(kāi)，為同學(xué)們開(kāi)啟了這場(chǎng)感知世界之大、江湖之遠(yuǎn)的旅程。

　　郭梅雨老師的“電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程，希望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們打開(kāi)電腦設(shè)計(jì)的大門(mén)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)グl(fā)掘電腦設(shè)計(jì)的魅力與強(qiáng)大所在。

　　齊翊帆老師的“影視后期制作基礎(chǔ)”課程，為大家展示了大學(xué)生參賽、冬奧及虛擬主播等主題的視頻，活躍的互動(dòng)也營(yíng)造了良好的課堂氛圍，使得同學(xué)們對(duì)接下來(lái)的課程內(nèi)容期待萬(wàn)分。

　　岳廣鵬老師的“新聞評(píng)論”課堂，利用多媒體技術(shù)搭建課程教學(xué)，打造“虛擬演播廳”，錄制優(yōu)質(zhì)課程視頻，達(dá)到了沉浸式上課的效果。

　　藏學(xué)研究院的蘇發(fā)祥老師，為新傳學(xué)子帶來(lái)了“人類(lèi)學(xué)導(dǎo)論”課程。蘇老師講課融匯中外、貫通古今，以平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言向同學(xué)們介紹了“人類(lèi)學(xué)”這門(mén)學(xué)科，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)人類(lèi)學(xué)的濃厚興趣。

　　蔣建設(shè)老師憑借著豐厚的學(xué)識(shí)和文學(xué)功底，在“古代漢語(yǔ)”課堂上向同學(xué)們描繪出了一幅幅美好幸福的古代生活圖景。他希望在接下來(lái)的課程里和同學(xué)們一起，學(xué)習(xí)感悟國(guó)學(xué)精華、共同進(jìn)步。

　　張壘老師在講授“新聞理論研究”課程時(shí)提醒同學(xué)們，在這門(mén)課中要注重“研討”而非“匯報(bào)”，同時(shí)希望大家對(duì)列出的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行思考討論。

　　范小青老師的“新媒體與社會(huì)研究”的課程主旨是：解放傳播學(xué)的想象力。她以現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)事件為例，為同學(xué)們示范了如何以新聞傳播學(xué)的視角切入和分析。

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

　　春風(fēng)含笑柳如煙，師生久違云相見(jiàn)。

　　馬克力文老師在“英國(guó)社會(huì)文化課”上的點(diǎn)名

　　管理學(xué)院

　　樊亞鳳老師給2021級(jí)本科工商四班上講授“組織行為學(xué)”課程，“學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情很高，對(duì)我提出的問(wèn)題也都能積極的回應(yīng)，讓我體會(huì)到了久違的課堂的成就感?！?/span>

　　法學(xué)院

　　法學(xué)院的各位教師在線(xiàn)上教學(xué)之前做了充足準(zhǔn)備，如提前與各班同學(xué)建立課程微信群、提前申請(qǐng)騰訊會(huì)議號(hào)等。線(xiàn)上教學(xué)視頻清晰、學(xué)生到課率高，線(xiàn)上教學(xué)秩序平穩(wěn)有序。

　　藥學(xué)院

　　藥學(xué)院的老師們，積極參加學(xué)校組織的線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn)和教學(xué)平臺(tái)使用經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。老師們積極備課，準(zhǔn)備充分，按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，大家都在快速適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，同時(shí)也很期待和同學(xué)們?cè)谛@相聚。

　　舞蹈學(xué)院

　　舞蹈學(xué)院的老師們?yōu)榱四茏屚瑢W(xué)們有一個(gè)更好的上課體驗(yàn)，盡心盡力地準(zhǔn)備，文字資料、軟件調(diào)換、多媒體展示……每一節(jié)生動(dòng)網(wǎng)課的背后，都是老師們的心血。

　　即便在線(xiàn)上，每位同學(xué)也都積極參與到云課堂中。

　　此時(shí)的我們，雖然身處祖國(guó)各地，但求索的熱情從未熄滅，網(wǎng)上課堂更把我們緊緊相連。珍惜韶華，不負(fù)時(shí)光，希望疫情早日結(jié)束，我們?cè)诿利惖男@重逢。