日前，由中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院主辦的“轉(zhuǎn)型與超越——數(shù)字時(shí)代的廣告創(chuàng)新論壇”在京舉行。來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、暨南大學(xué)等16所知名高校的二十余位專(zhuān)家、學(xué)者相聚云端，就數(shù)字時(shí)代新文科背景下傳播體系重構(gòu)、廣告學(xué)發(fā)展路徑與傳播話(huà)語(yǔ)體系創(chuàng)新等進(jìn)行了精彩分享和熱烈討論。據(jù)了解，本次論壇也是中央民族大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)慶祝創(chuàng)辦18周年的系列活動(dòng)之一。

　　智媒時(shí)代新文科背景下廣告學(xué)的發(fā)展路徑

　　中央民族大學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)宋敏向與會(huì)嘉賓介紹了中央民族大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)與中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，在人才培養(yǎng)中重視人文底蘊(yùn)與多元文化熏陶，形成了將中華民族故事與中國(guó)品牌故事創(chuàng)新融合講述的實(shí)踐方法論。中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)胡百精提出應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)應(yīng)加強(qiáng)理論給養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具有數(shù)字與人文、中與西、學(xué)術(shù)與業(yè)界間的對(duì)話(huà)能力，同時(shí)改革教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生基于田野調(diào)查的問(wèn)題解決能力。

　　其他與會(huì)嘉賓從數(shù)字時(shí)代廣告的時(shí)代坐標(biāo)、新文科背景下的創(chuàng)新路徑與學(xué)科地位提升等方面發(fā)表了觀(guān)點(diǎn)。強(qiáng)月新教授介紹了武漢大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)以師資隊(duì)伍建設(shè)和教材建設(shè)為重點(diǎn)形成學(xué)科引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的發(fā)展路徑。廈門(mén)大學(xué)黃合水教授強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的廣告教育應(yīng)更重視培養(yǎng)學(xué)生的通識(shí)博雅素養(yǎng)。中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院特聘院長(zhǎng)張昆認(rèn)為要在快速發(fā)展的大背景下審視廣告教育的經(jīng)驗(yàn)、成就與問(wèn)題，應(yīng)夯實(shí)學(xué)理基礎(chǔ)，擴(kuò)展研究視野，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。中國(guó)人民大學(xué)林升棟教授則從廣告學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)創(chuàng)新的角度分析了跨文化語(yǔ)境下中美廣告中“情”與“理”訴求的差異。華中科技大學(xué)張明新教授認(rèn)為廣告專(zhuān)業(yè)發(fā)展應(yīng)重視文明互鑒的時(shí)代背景、技術(shù)變革產(chǎn)生的新傳播環(huán)境和學(xué)科交叉帶來(lái)的發(fā)展動(dòng)力。韓立新教授分享了河北大學(xué)挖掘地域文化資源，從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)的發(fā)展路徑。

　　數(shù)字時(shí)代廣告業(yè)的體系重構(gòu)

　　面對(duì)數(shù)字時(shí)代技術(shù)驅(qū)動(dòng)所形成的平臺(tái)社會(huì)與底層邏輯重構(gòu)，中國(guó)傳媒大學(xué)黃升民教授認(rèn)為，智能化、平臺(tái)化、融合化和數(shù)據(jù)化正是百年變局的四輪驅(qū)動(dòng)，應(yīng)以人為中心進(jìn)行平臺(tái)重構(gòu)，構(gòu)建 “全媒巨人”。北京大學(xué)陳剛教授深入治理層面，提出在人工智能社會(huì)應(yīng)積極化解復(fù)雜系統(tǒng)中的不確定性問(wèn)題。暨南大學(xué)楊先順教授指出了智能廣告的技術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)及其治理途徑。武漢大學(xué)姚曦教授提出未來(lái)廣告需要把握專(zhuān)業(yè)不變的本質(zhì)和躍升的能力。上海師范大學(xué)金定海教授提供了關(guān)于A(yíng)PP溢出的洞察視角，對(duì)附著其上的工具理性與價(jià)值理性之辯進(jìn)行了討論。中央民族大學(xué)郭全中教授從底層邏輯變革、消費(fèi)者視角、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變化等七個(gè)方面梳理了技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的廣告新趨勢(shì)。

　　廣告學(xué)人才培養(yǎng)新模式與協(xié)同育人新機(jī)制

　　面向未來(lái)的廣告專(zhuān)業(yè)如何創(chuàng)新？江西師范大學(xué)副校長(zhǎng)項(xiàng)國(guó)雄從新科技融入、多學(xué)科交叉與跨學(xué)科生長(zhǎng)的“新文科”內(nèi)涵出發(fā)，介紹了江西師范大學(xué)廣告專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式。嚴(yán)三九教授和楊海軍教授介紹了上海大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)構(gòu)筑體系化、多元化、網(wǎng)絡(luò)化的共生型人才培養(yǎng)生態(tài)與模式。西南交通大學(xué)石磊教授從認(rèn)識(shí)新媒體邏輯、超越功能主義的技術(shù)哲學(xué)和計(jì)算社會(huì)學(xué)等方面談了全媒化廣告人才培養(yǎng)。云南民族大學(xué)金星教授指出廣告教育應(yīng)進(jìn)行從預(yù)成制到生成制的深刻變革。黃玉波教授從新定位、新方向、新體系、新機(jī)制介紹了新文科背景下深圳大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新。鄭素俠教授介紹了鄭州大學(xué)廣告學(xué)DCM范式新廣告教育理念。中央民族大學(xué)研究員沈虹分享了以大廣賽、學(xué)院獎(jiǎng)等競(jìng)賽為實(shí)訓(xùn)“杠桿”所形成的聯(lián)合課堂以及賽之于“產(chǎn)學(xué)研”的意義與牽引；中央民族大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)助理?xiàng)畛轿唤榻B了中央民族大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)“四象育人矩陣”的辦學(xué)特色和辦學(xué)成效。

　　中央民族大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦于2003年，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、跨文化溝通能力和家國(guó)情懷，能講好中華文化和民族故事的卓越廣告?zhèn)鞑ト瞬拧?8年來(lái)，以學(xué)生為中心的產(chǎn)學(xué)研賽育人體系已臻完備，學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī)斐然。近年來(lái)，民大廣告專(zhuān)業(yè)積極探索新文科建設(shè)創(chuàng)新路徑，主動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，不斷拓寬專(zhuān)業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，正積極投身于數(shù)字中國(guó)、智慧中國(guó)和中華優(yōu)秀文化的國(guó)際傳播。（光明日?qǐng)?bào)記者王魯婧）