新聞網(wǎng)訊  8月27日，為全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，學(xué)校在中央民族干部學(xué)院舉辦干部教師讀書(shū)班。讀書(shū)班堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，圍繞學(xué)校如何發(fā)揮鑄牢中華民族共同體意識(shí)主陣地作用，中央民族大學(xué)要建設(shè)成一個(gè)什么樣的特色鮮明的一流大學(xué)、如何建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)等重大問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討。

黨委書(shū)記查顯友為全體學(xué)員作首場(chǎng)專(zhuān)題報(bào)告，題目為 “深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，以全面深化改革思維，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”。他重點(diǎn)分享了學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)關(guān)于教育科技人才、民族工作、完善意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、黨的建設(shè)等方面的體會(huì)，回顧了學(xué)校不同歷史時(shí)期的辦學(xué)定位，并指出，站在進(jìn)一步全面深化改革的歷史新起點(diǎn)上，中央民族大學(xué)要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，遵循教育發(fā)展規(guī)律，把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)的民族工作主線(xiàn)，明確學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)定位，培養(yǎng)世界一流的拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)特色鮮明的世界一流大學(xué)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)做出中央民族大學(xué)獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)。

查顯友強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，抓緊抓實(shí)民族學(xué)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整與中華民族共同體學(xué)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)理工類(lèi)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，做好教師隊(duì)伍規(guī)劃，加大人才引育力度，加強(qiáng)博士后隊(duì)伍建設(shè)，做好人才服務(wù)工作，優(yōu)化干部隊(duì)伍規(guī)模結(jié)構(gòu)和選拔交流機(jī)制。要加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善立德樹(shù)人的體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)目標(biāo)模式，調(diào)整人才評(píng)價(jià)考核機(jī)制，健全完善績(jī)效分配機(jī)制，激勵(lì)有組織科研。要加強(qiáng)校園建設(shè)，針對(duì)海淀、豐臺(tái)“雙主校區(qū)”格局優(yōu)化調(diào)整辦學(xué)空間，加強(qiáng)校園文化建設(shè)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要加強(qiáng)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)，融合學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，讓數(shù)字賦能人才培養(yǎng)、教師科研、科學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)，提升師生的數(shù)字化素養(yǎng)。要加強(qiáng)黨的建設(shè)，進(jìn)一步健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)，切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

查顯友表示，要以全面深化改革思維，進(jìn)一步解放思想，拓展思路，凝聚共識(shí)，謀劃未來(lái)，不斷實(shí)現(xiàn)政治能力與政治素養(yǎng)提升、學(xué)校辦學(xué)水平和學(xué)科建設(shè)實(shí)力提升、人才自主培養(yǎng)能力提升、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力提升、管理服務(wù)保障水平提升以及社會(huì)形象和影響力提升的建設(shè)目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)強(qiáng)世功作“深入學(xué)習(xí)貫徹二十屆三中全會(huì)精神，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”專(zhuān)題報(bào)告。他指出，中央民族大學(xué)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，分類(lèi)推進(jìn)高校改革，“辦有特色大學(xué)”。學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整對(duì)明確學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略定位、明晰發(fā)展目標(biāo)方向具有重要意義和獨(dú)特作用，要把握互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)發(fā)展推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入數(shù)據(jù)智能社會(huì)的歷史發(fā)展大勢(shì)，從國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)和中國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀看待學(xué)科優(yōu)化調(diào)整的重大機(jī)遇。

強(qiáng)世功強(qiáng)調(diào)，要圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)開(kāi)展學(xué)科優(yōu)化調(diào)整，建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，深化中華民族共同體重大基礎(chǔ)性問(wèn)題研究，加快形成中國(guó)自主的中華民族共同體史料體系、話(huà)語(yǔ)體系、理論體系，建構(gòu)中國(guó)自主的民族學(xué)和中華民族共同體學(xué)的理論體系、話(huà)語(yǔ)體系和知識(shí)體系，以學(xué)科優(yōu)化調(diào)整進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效，朝著辦好有特色的中央民族大學(xué)的目標(biāo)而不懈努力。

培訓(xùn)期間，校領(lǐng)導(dǎo)石亞洲、李計(jì)勇、王雄軍、楊慕云、王志、呂岱瀛、張艷麗分別結(jié)合分管工作，就全面深化改革扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做了主題報(bào)告。北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書(shū)記崔建華、中國(guó)人民大學(xué)高瓴人工智能學(xué)院院長(zhǎng)文繼榮分別圍繞“高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”和“人工智能與大時(shí)代”主題為全體學(xué)員作了經(jīng)驗(yàn)分享。6位學(xué)院院長(zhǎng)和4位學(xué)院書(shū)記分別圍繞“學(xué)科優(yōu)化調(diào)整和學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”“高質(zhì)量黨建推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”主題作了交流發(fā)言。全體學(xué)員圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，找準(zhǔn)學(xué)校新的歷史方位”主題進(jìn)行了分組研討，并參觀(guān)了中國(guó)共產(chǎn)黨民族工作歷史陳列室。

全體校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理、各單位主要負(fù)責(zé)人、學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員代表、各級(jí)各類(lèi)代表、高層次人才代表參加了讀書(shū)班。