新聞網(wǎng)訊  12月12日晚，中央民族大學(xué)在海淀校區(qū)知行堂舉辦“中華民族共同體學(xué)名家大講堂”系列課程講座第二十一講“關(guān)于復(fù)合體意象的民族學(xué)和社會(huì)學(xué)認(rèn)識(shí)論價(jià)值”。講座由北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系王銘銘教授主講。中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)關(guān)凱主持，并向王銘銘教授頒發(fā)了中華民族共同體學(xué)院、鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院特聘研究員聘書(shū)。

6王銘銘以民族學(xué)與社會(huì)學(xué)的奠基者們處理民族—國(guó)家—世界關(guān)系的復(fù)雜議題為起點(diǎn)，系統(tǒng)性地回顧了“分立體”與“復(fù)合體”兩種學(xué)術(shù)思路的歷史演進(jìn)，并指出了近代社會(huì)科學(xué)中“理論簡(jiǎn)化”問(wèn)題對(duì)研究視野的限制。他強(qiáng)調(diào)，復(fù)合體并非簡(jiǎn)單地累加，而是一個(gè)包含內(nèi)外縱橫關(guān)聯(lián)的復(fù)雜關(guān)系體系。這種思路不僅突破了現(xiàn)代西方國(guó)家中心主義的孤立分析模式，而且為深入理解中國(guó)邊疆地區(qū)的復(fù)雜人文格局提供了理論支撐。他以“藏彝走廊”為例，生動(dòng)地描繪了文化、貿(mào)易、語(yǔ)言和宗教的跨域互動(dòng)如何塑造邊疆地帶的復(fù)合性特質(zhì)。結(jié)合中外學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，王銘銘教授指出，社會(huì)科學(xué)應(yīng)當(dāng)采納復(fù)合體視角，關(guān)注民族—區(qū)域復(fù)合體特征，以拓展中國(guó)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)的理論邊界。

關(guān)凱指出，在“世界性的‘你中有我，我中有你’情景下，思考合和關(guān)系，特別是思考“中國(guó)的民族—區(qū)域復(fù)合體性所表明的內(nèi)外非二元對(duì)立特征”是一項(xiàng)重要研究議題。王銘銘教授細(xì)致地梳理了民族學(xué)和社會(huì)學(xué)在建制初期的學(xué)科核心要義以及前輩學(xué)者論述的思想演變，從中國(guó)人類(lèi)學(xué)的發(fā)展歷程、作為文明的超社會(huì)體系、中西文明論的比較等角度出發(fā)，指出了從“分”字所代表的孤島意象到借助復(fù)合體概念克服認(rèn)識(shí)危機(jī)的必要性。王教授不僅吸收了中西人類(lèi)學(xué)理論的精華，而且超越了現(xiàn)有研究的思路和范圍，為人類(lèi)學(xué)研究領(lǐng)域提供了新的研究視角。

該系列講座由中央民族大學(xué)中華民族共同體學(xué)院、鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院主辦，科研處、期刊社協(xié)辦，邀請(qǐng)全國(guó)知名專(zhuān)家學(xué)者就中華民族共同體學(xué)的核心理論問(wèn)題展開(kāi)討論，旨在推動(dòng)學(xué)校中華民族共同體學(xué)理論體系和學(xué)科體系建設(shè)。【以上內(nèi)容為專(zhuān)家個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，不代表本平臺(tái)立場(chǎng)?！?/span>