新聞網(wǎng)訊  為深入貫徹新時(shí)代學(xué)校美育工作精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化美育浸潤(rùn)行動(dòng)實(shí)踐路徑，5月23日，“以美育人 向美而行”美育教學(xué)分享交流會(huì)在豐臺(tái)校區(qū)智慧中心演播廳舉辦。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)強(qiáng)世功參加活動(dòng)，黨委常委、副校長(zhǎng)甘明剛主持活動(dòng)。美育課程教師代表及學(xué)生共200余人參加分享交流會(huì)。

本次活動(dòng)以“深化通識(shí)理念、推動(dòng)美育實(shí)踐”為主題，通過(guò)總結(jié)學(xué)期成果、展示特色案例、搭建師生對(duì)話(huà)平臺(tái)，系統(tǒng)梳理學(xué)校美育課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，凝聚發(fā)展共識(shí)。

強(qiáng)世功在講話(huà)中從哲學(xué)高度闡述了美育的本質(zhì)價(jià)值與時(shí)代使命。他指出，美育的核心在于通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐喚醒“樂(lè)感文化”的精神基因——以孔子“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”為根基的中國(guó)傳統(tǒng)教育智慧，強(qiáng)調(diào)“快樂(lè)”是教育最高境界。這種快樂(lè)并非淺層愉悅，而是通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)“從必然到自由”的升華，正如《論語(yǔ)》中顏回“一簞食，一瓢飲，不改其樂(lè)”的境界，是經(jīng)過(guò)文化浸潤(rùn)與技藝磨礪后獲得的心靈自由。講話(huà)立足中西文化比較視角，指出西方“罪感文化”與中國(guó)“樂(lè)感文化”的本質(zhì)差異，強(qiáng)調(diào)美育是破解當(dāng)下教育內(nèi)卷化、創(chuàng)造力匱乏困境的關(guān)鍵路徑。他結(jié)合“致中和”哲學(xué)理念，提出美育的本質(zhì)是引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建情感的中和生態(tài)：“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)謂之中，發(fā)而皆中節(jié)謂之和”。通過(guò)舞蹈、音樂(lè)等藝術(shù)形式，學(xué)生得以在“形神兼?zhèn)洹钡膶?shí)踐中體悟中國(guó)古典哲學(xué)“動(dòng)靜相宜”的智慧，將極端情緒轉(zhuǎn)化為有節(jié)制的審美表達(dá)，最終實(shí)現(xiàn)“天地位焉，萬(wàn)物育焉”的生命和諧。

甘明剛提出，美育不僅是技藝的傳授，更是文化的傳承與心靈的對(duì)話(huà)。我校始終將美育作為落實(shí)“五育并舉”的核心抓手，學(xué)校黨委高度重視美育課程建設(shè)，未來(lái)將設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)支持課程開(kāi)發(fā)與師資培訓(xùn)，為學(xué)校美育體系化、特色化發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

教務(wù)處處長(zhǎng)張春敏表示，美育是融合價(jià)值引領(lǐng)與素質(zhì)培養(yǎng)的“大道之學(xué)”，今后將加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)施升級(jí)，通過(guò)籌辦校園音樂(lè)會(huì)等多元形式深化藝術(shù)育人實(shí)效，未來(lái)美育工作也將以提升學(xué)生幸福感為核心目標(biāo)，構(gòu)建藝術(shù)實(shí)踐與心靈培育深度融合的新格局。

交流會(huì)上，來(lái)自音樂(lè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、教育學(xué)院、舞蹈學(xué)院的教師們分別圍繞美育主題分享了育人經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)特設(shè)課程展示環(huán)節(jié)，通過(guò)多元藝術(shù)形式展現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升成果?！额櫽把隆芬凿撉贋榧~帶，融合古典舞、竹笛、琵琶等藝術(shù)門(mén)類(lèi)，以“視聽(tīng)聯(lián)覺(jué)”教學(xué)模式詮釋中華文化的豐富性；《最炫民族風(fēng)》由零基礎(chǔ)學(xué)生登臺(tái)齊奏，民族音樂(lè)的感染力瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)，生動(dòng)詮釋了美育“零門(mén)檻、高體驗(yàn)”的普惠價(jià)值；《中國(guó)古典舞身韻組合》通過(guò)眼神流轉(zhuǎn)與肢體律動(dòng)，演繹傳統(tǒng)身體美學(xué)的哲學(xué)意蘊(yùn)；壓軸作品《愛(ài)我中華》融合各民族舞蹈元素，以翩躚舞姿傳遞“中華民族一家親”的共同體理念。

會(huì)上，教師們表示將繼續(xù)以“五育并舉”為指引，深化課程創(chuàng)新、加強(qiáng)跨學(xué)科協(xié)作，將民大多元文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為美育育人效能，共同攜手推動(dòng)學(xué)校美育工作向更高水平邁進(jìn)，為培養(yǎng)具有中華底蘊(yùn)、國(guó)際視野的時(shí)代新人貢獻(xiàn)更大力量。

在師生互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，與在場(chǎng)的老師們就美育課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)或未來(lái)發(fā)展等話(huà)題展開(kāi)對(duì)話(huà)。既有對(duì)美育價(jià)值的深度追問(wèn)，也有對(duì)課程創(chuàng)新的務(wù)實(shí)建議。