新聞網(wǎng)訊 2月21日，習(xí)近平總書(shū)記給在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信，勉勵(lì)他們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，服務(wù)人民群眾。日前，中央民族大學(xué)組織全校各族師生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神。

受疫情影響，各族師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、線(xiàn)上集體學(xué)習(xí)、線(xiàn)下個(gè)人自學(xué)等方式靈活組織開(kāi)展學(xué)習(xí)。雖然形式與以往有所不同，但是學(xué)習(xí)熱情依然高漲，積極性更為凸顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大師生倍感振奮、備受鼓舞，迅速掀起一股學(xué)習(xí)的“云”熱潮。

教師：立足崗位、立德樹(shù)人

各族教師表示，作為民族高校教師，要以參與新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)的廣大醫(yī)務(wù)工作者為榜樣，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人的理念，努力創(chuàng)新教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生迎難而上、奮斗不息，練就過(guò)硬本領(lǐng)，厚植愛(ài)國(guó)情懷，努力為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義、為少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)人才，成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

歷史文化學(xué)院黨委書(shū)記劉翠蘭說(shuō)：“教師要以‘四有好老師’的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?！?/span>

預(yù)科教育學(xué)院黨總支副書(shū)記李曉華說(shuō)：“作為一名從事學(xué)生管理的教師，要注重學(xué)生人格品格塑造的培養(yǎng)，不斷在工作過(guò)程中以多樣化的方式和手段向?qū)W生滲透厚植家國(guó)情懷和鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立有擔(dān)當(dāng)、有情懷、肯奉獻(xiàn)的意識(shí)，鼓勵(lì)他們學(xué)好過(guò)硬真本領(lǐng)，更好地為國(guó)家、少數(shù)民族地區(qū)和家鄉(xiāng)的建設(shè)服務(wù)?！?/span>

藥學(xué)院教師裴凌鵬表示，通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記的回信，深深地體會(huì)到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生，對(duì)未來(lái)致力于救死扶傷醫(yī)學(xué)事業(yè)的莘莘學(xué)子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。作為民族高校中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，要響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召，不僅在本職崗位上立德立行，全身心地投入一線(xiàn)教學(xué)工作，傾其所有，將中醫(yī)藥的知識(shí)傳授給學(xué)生，更應(yīng)以傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的精髓“仁心仁術(shù)”作為抓手，將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與正確的價(jià)值觀(guān)傳遞給學(xué)生，幫助他們扣好“人生第一?？圩印?。

教育學(xué)院教師余紅玉說(shuō)，總書(shū)記的回信表達(dá)了對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的期望，高度肯定醫(yī)生工作的重要價(jià)值，這說(shuō)到了大家的心坎上。作為曾經(jīng)的醫(yī)學(xué)生，“德高醫(yī)萃”是我們追求的目標(biāo)，“健康所系，性命相托”是我們承擔(dān)的使命，帶著這樣的追求和責(zé)任，我也曾經(jīng)辛苦奮斗過(guò)，深知醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)之艱辛，醫(yī)生工作之辛苦，希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，在本職崗位上發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)生：錘煉本領(lǐng)、服務(wù)基層

全體學(xué)生在嚴(yán)格遵守“不離家、不流動(dòng)、不返京、不返?！钡那疤嵯拢ㄟ^(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議及班級(jí)微信群線(xiàn)上集體學(xué)習(xí)等多種靈活形式學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要回信。

通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，總書(shū)記回信但意味悠長(zhǎng)，字里行間飽含著對(duì)西藏各族群眾的濃濃情意。總書(shū)記在回信中談到 “畢業(yè)后到人民最需要的地方去”，不僅是對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的叮囑，更是對(duì)全體青年學(xué)子的殷切期待。學(xué)生們表示，一定會(huì)謹(jǐn)記總書(shū)記囑托和期望，志存高遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)、練就扎實(shí)的本領(lǐng)，錘煉品德修為，真正成為“靠得住、用得上、留得下”的高素質(zhì)人才，畢業(yè)后投身到祖國(guó)最需要的地方去，服務(wù)廣大的人民群眾！

理學(xué)院學(xué)生通過(guò)騰訊視頻軟件集中學(xué)習(xí)了總書(shū)記的回信內(nèi)容及精神，同時(shí)一起重溫了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，更加深刻地領(lǐng)悟了黨的宗旨。他們認(rèn)為，總書(shū)記對(duì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院同學(xué)寄予了期望，鼓勵(lì)他們珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí)，最終能夠服務(wù)人民群眾，這也是總書(shū)記對(duì)所有大學(xué)生的期望。作為當(dāng)代青年，要做好本職工作，時(shí)刻牢記總書(shū)記對(duì)廣大青年學(xué)生的殷切期待，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為，積極投身祖國(guó)和人民需要的地方，不忘初心，牢記使命，肩負(fù)起新時(shí)代青年的使命和擔(dān)當(dāng)。

音樂(lè)學(xué)院學(xué)生金卉說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在疫情期間勉勵(lì)西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，體現(xiàn)了對(duì)各民族同胞的關(guān)心、關(guān)注。一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史?？倳?shū)記對(duì)西藏大學(xué)生的勉勵(lì)，也是對(duì)各民族同胞的鼓勵(lì)。作為在校生，我也深受鼓舞，疫情期間，力所能及地支持祖國(guó)和各族人民，居家抗疫也是一種戰(zhàn)斗。愿我們的各族學(xué)子，在疫情期間能夠?qū)W有所成，更上一層樓。

歷史文化學(xué)院研究生安北江認(rèn)為，總書(shū)記的回信體現(xiàn)出引導(dǎo)廣大學(xué)生積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，進(jìn)一步增強(qiáng)信心、敢拼敢闖，敢于自主創(chuàng)業(yè)、異地就業(yè)，特別是要有勇氣回到家鄉(xiāng)，積極參與鞏固脫貧成果、鄉(xiāng)村振興，用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)造福基層群眾，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

藥學(xué)院博士生楊康說(shuō)：“民族醫(yī)學(xué)是各民族給我們留下來(lái)的寶貴財(cái)富，我們不僅要掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要努力繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們給我們留下來(lái)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)。學(xué)醫(yī)是一條艱辛而漫長(zhǎng)的旅途，而真正的價(jià)值在于學(xué)成以后幫助人們解除疾病的煩惱。總書(shū)記說(shuō)要練就過(guò)硬的本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去。而我們的民族醫(yī)學(xué)更應(yīng)如此，更應(yīng)該到民族地區(qū)服務(wù)于各少數(shù)民族，幫他們解決缺醫(yī)少藥的問(wèn)題。仁心仁術(shù)，為人民服務(wù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，發(fā)揮我們的價(jià)值?！?/span>