從2022北京冬奧會(huì)到冬殘奧會(huì)一個(gè)多月以來(lái)，民大教師走進(jìn)冬奧微思政課程，以不同視角講述冬奧故事，讓冬奧全方位思政教育更立體更生動(dòng)。

　　貫徹落實(shí)：積極響應(yīng)“思政育人”方針

　　2019年學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)在京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)，為高校抓好思想政治理論課提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向。

　　三年來(lái)，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中央民族大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，打造特色思政課，多措并舉推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，育人成效顯著。

　　校黨委書(shū)記張京澤赴國(guó)家體育場(chǎng)看望參加冬奧活動(dòng)演出師生時(shí)說(shuō)，要踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，上好冬奧這堂“大思政課”。為抓住服務(wù)保障冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)重大教育契機(jī)，用好、用活“冬奧教材”、講好“大思政課”，強(qiáng)化師生服務(wù)黨和國(guó)家重大政治活動(dòng)思想和行動(dòng)自覺(jué)，學(xué)校精心策劃錄制“燃情冰雪 美美與共”系列冬奧“微思政課”，邀請(qǐng)蒙曼、黃志輝等多名專(zhuān)家學(xué)者和服務(wù)保障冬奧的一線(xiàn)師生代表共同講述“踔厲奮發(fā) 篤行不怠”的冬奧故事，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、汲取奮進(jìn)力量。課程開(kāi)播以來(lái)，人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)民族報(bào)、央視網(wǎng)等各大媒體紛紛刊載、轉(zhuǎn)發(fā)，反響熱烈。

　　名師親臨：全方位、多維度解讀冬奧故事

　　“美美與共是一起向未來(lái)的前提，一起向未來(lái)是美美與共的歸宿”。蒙曼教授在《美美與共 一起向未來(lái)》主題課程中說(shuō)。她用自己生動(dòng)的語(yǔ)言，剖析了在世界百年未有之大變局中，習(xí)近平總書(shū)記提出的構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”重大而深遠(yuǎn)的意義。校內(nèi)師生及社會(huì)網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊、評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，不少讀者表示能夠與大師“云端相見(jiàn)”，共同見(jiàn)證鑄牢中華民族共同體意識(shí)與構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體在冰雪盛會(huì)中的完美融合，收獲頗豐。

　　黃志輝教授將本屆冬奧會(huì)開(kāi)幕式解讀為一場(chǎng)具有人民性、邁向人民，同時(shí)又青春蓬勃、極具少年心的開(kāi)幕盛會(huì)，以此激勵(lì)學(xué)生以青春奉獻(xiàn)國(guó)家，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。學(xué)生們紛紛表示，要將“小我融入大我”，用熱情的微笑和周到的服務(wù)向國(guó)際社會(huì)充分展示大國(guó)青年的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

　　頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)志愿者經(jīng)理李品老師講述了見(jiàn)證奧運(yùn)健兒摘金奪銀為國(guó)爭(zhēng)光的難忘經(jīng)歷，139名民大志愿者用261天的刻苦訓(xùn)練，贏(yíng)得了北京頒獎(jiǎng)廣場(chǎng)16個(gè)日夜的高光時(shí)刻和來(lái)自世界各國(guó)友人經(jīng)久不息的掌聲，他們用汗水和微笑生動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步”的志愿者精神，激勵(lì)帶動(dòng)了全校廣大學(xué)生積極踐行“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　舞蹈學(xué)院蘇婭菲副教授在冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式中擔(dān)任“會(huì)徽展示”表演環(huán)節(jié)及儀式的編導(dǎo)。她在課程中為同學(xué)們講述了北京冬殘奧會(huì)三色會(huì)徽標(biāo)志的價(jià)值宗旨以及冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式背后的故事。在她的講述下，學(xué)生們無(wú)不為這些“向光而生”的生命感到動(dòng)容，從而更加深刻領(lǐng)略了冬殘奧會(huì)對(duì)于“表達(dá)殘疾人個(gè)人情感和精神高度”、“弘揚(yáng)社會(huì)扶殘助殘美德，推動(dòng)社會(huì)文明友好”的重要意義。

　　參與課程錄制的老師們用精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的形式，全方位、多維度解讀分析這場(chǎng)冰雪盛會(huì)，讓學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識(shí)到成功辦奧的重大意義，增強(qiáng)服務(wù)冬奧的責(zé)任感和使命感。

　　改革創(chuàng)新：結(jié)合時(shí)事，高質(zhì)量發(fā)展思政教育

　　活動(dòng)開(kāi)展期間，學(xué)校各黨支部、團(tuán)支部積極組織學(xué)習(xí)觀(guān)看微思政課，撰寫(xiě)心得體會(huì)。學(xué)生紛紛表示，由身邊的老師講述民大人自己的冬奧故事，很親切，很生動(dòng)，也很受益。

　　錄制冬奧“微思政課”，正是要以民大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式講好民大人的冬奧故事。通過(guò)創(chuàng)新思政課形式，深入挖掘冬奧活動(dòng)中的豐富育人內(nèi)涵，切實(shí)將學(xué)生參加冬奧活動(dòng)所形成的寶貴精神財(cái)富，轉(zhuǎn)化為了學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)的強(qiáng)大動(dòng)力，為不斷推動(dòng)學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展注入新活力?！?/span>

　　“為學(xué)須先立志”，學(xué)校始終堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合的方式開(kāi)展高校思政課。因時(shí)制宜向冬奧借力，改革創(chuàng)新切實(shí)開(kāi)展高質(zhì)量思政教育，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力，為培養(yǎng)新一代優(yōu)秀“接班人”不息奮斗。