新聞網(wǎng)訊  為推動(dòng)美育與心理健康教育協(xié)同育人，學(xué)校組織舉辦的“‘音’為有你，‘愈’見(jiàn)心聲”音樂(lè)療愈體驗(yàn)營(yíng)，于11月3日在豐臺(tái)校區(qū)博雅樓105落下帷幕。在為期一個(gè)月的課程中，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)中開(kāi)啟自我探索，在藝術(shù)中實(shí)現(xiàn)心靈療愈，共同構(gòu)筑了一段溫暖而深刻的美育成長(zhǎng)記憶。

本次音樂(lè)療愈課程由知名音樂(lè)治療專(zhuān)家張刃老師全程帶領(lǐng)，以“關(guān)系建立”為起點(diǎn)，逐步融入音樂(lè)冥想、器樂(lè)即興、歌曲表達(dá)、身體律動(dòng)、音樂(lè)心理劇等多元環(huán)節(jié)，營(yíng)造出沉浸式、互動(dòng)式的藝術(shù)療愈場(chǎng)域。

課程從舒伯特《小夜曲》的溫暖旋律中啟程，同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的牽引下緩緩打開(kāi)心扉，建立起信任與連接。隨著課程的深入，奧爾夫樂(lè)器的即興演奏讓大家學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處對(duì)話(huà)。當(dāng)課程進(jìn)入音樂(lè)心理劇《愛(ài)心樹(shù)》的共創(chuàng)階段，在角色演繹與故事呈現(xiàn)中，每個(gè)人都成為了彼此心靈故事的見(jiàn)證者。通過(guò)層層深入的情感體驗(yàn)，同學(xué)們?cè)谛芍姓业接職?，在團(tuán)體中獲得力量，完成了從自我覺(jué)察到真實(shí)表達(dá)的心靈成長(zhǎng)之旅。

作為一項(xiàng)融合藝術(shù)與科學(xué)的創(chuàng)新型美育實(shí)踐，本次課程特別引入腦科學(xué)研究方法，結(jié)合心理學(xué)量表與生理指標(biāo)，系統(tǒng)探索音樂(lè)療愈對(duì)情緒調(diào)節(jié)與認(rèn)知功能的積極影響。課程團(tuán)隊(duì)通過(guò)眼動(dòng)儀、腦電設(shè)備等先進(jìn)技術(shù)，監(jiān)測(cè)學(xué)員們?cè)趨⑴c音樂(lè)活動(dòng)時(shí)的注意力分配、工作記憶及情緒狀態(tài)變化。同時(shí)結(jié)合血液生物標(biāo)志物檢測(cè)，從皮質(zhì)醇、IL-6、BDNF等指標(biāo)中尋找音樂(lè)干預(yù)與身心健康的關(guān)聯(lián)證據(jù)。這不僅為音樂(lè)療愈的效果提供了客觀(guān)、科學(xué)的依據(jù)，也推動(dòng)我校美育課程向?qū)嵶C化、體系化、跨學(xué)科化方向邁進(jìn)。